Projekt Führung und Teambildung

Stellen Sie sich vor, in einem Unternehmen der Pharma Industrie wird eine neue Forschungs- und Entwicklungsstrategie verfolgt. Hierzu soll ein Projekt  aufgesetzt werden, das die aktuelle F&E-Infrastruktur überprüft und nach Bedarf diese der neuen F&E-Strategie anpasst.
Der Projektgruppe gehören zehn Mitarbeiter unterschiedlicher Berufe, unterschiedlichen Alters aus verschiedenen Organisationen und Ländern an. Sie enthält Chemiker, Biologen, Physiker, Betriebswirtschaftler, Marketing- und IT-Spezialisten.
Der Projektleiter ist ein erfahrener Chemiker, Ende Vierzig, hat klare Vorstellungen von der Durchführung des Projektes und möchte dieses auch innerhalb der gesteckten Vorgaben erfüllen. Er bereitet ein zweitägiges Kick-off Meeting in schöner Umgebung mittels detaillierter Agenda vor.
Die Agenda wird minutiös abgearbeitet. Jeder kommt zu Wort, die Meinungen werden als leicht verschieden angesehen. Das Kick-off wird als Erfolg verbucht. Die Teammitglieder gehen mit ersten Aufgaben für das nächste Treffen auseinander.
Schon kurz nach dem Kick-off  treffen sich einzelne Teammitglieder in Arbeitsgruppen oder in der Kaffeeküche und diskutieren über die bisherigen ersten Arbeitsergebnisse. Die Teammitglieder stellen in den Unterhaltungen fest, dass Sie keineswegs eine so klare Vorstellung von den Zielen des Projektes haben, als anfänglich gedacht. Im nächsten gemeinsamen Treffen aller Teammitglieder prallen unterschiedliche Ansichten aufeinander und das Treffen endet in einer Menge unterschiedlicher Meinungen, Wertungen und Vorurteile.

Wie hätte der Projektleiter sein Team führen müssen, um sein Team vor solch einer Fehlentwicklung zu bewahren?

In der Collective Mind Methode liegt der Fokus auf der Ausbildung einer kollektiven und kohärenten Sicht auf das Projekt. Ein möglicher Ablauf für den erfolgreichen Projektstart trägt diesem Fokus Rechnung: